07- Viernes 06 de Noviembre

Experiencias significativas:
Se sigue trabajando arduamente en la contestación de correos, a si mismo se atiende a todas las sugerencias de coordinación y de seguimiento al estudiante y poco a poco se prepara el informe de interacción de los estudiantes con las nuevas disposiciones para el mismo a fin de proporcionar datos reales y lo mas exactamente posible para determinar cuáles no interactúan lo suficiente, esto trae como beneficio mayor agilidad en la calificación final de la guía de los distintos estudiantes.

Actividades que originan la experiencia:
Como tuvimos la semana anterior la auditoria por parte de incontec vimos la importancia de la programación, de trazar un camino de aprendizaje no solo en contenidos sino con fechas debidamente estipuladas para forzar un poco al estudiante a ser organizado y ordenado, por tal motivo para el próximo calendario escolar del año 2010 trataré de dar mucho énfasis a esta herramienta ya que ahorra tiempo y no dispersa fuerzas sino que por el contrario guía.
Casos especiales:

Observaciones generales:
Felicitar al equipo de coordinación por las distintas formas de acompañamiento con los docentes.

06- Viernes 30 de Octubre

Experiencias significativas:
Esta semana tratamos de ponernos al día con la calificación de los distintos trabajos, correos, respuestas a las inquietudes de los estudiantes, como se acerca poco a poco el final del periodo muchos intensifican su estudio por eso aumenta la producción literaria. Igualmente se trata de dar mayor acompañamiento a algunos estudiantes que demuestran dificultad para avanzar rápidamente en su estudio.

Actividades que originan la experiencia:
Con ocasión de una reflexión sobre el plan de estudio y lo que hay que tener en cuenta para su realización, especialmente a la hora de programar las distintas actividades del área concluimos lo importante que es tener en cuanta los estándares de la educación, para poder ser competentes con el área, además la utilización de los distintos recursos de aprendizaje tienen que tener una concordancia plena con lo enseñado, de lo contrario solo se convierten en obstáculo, ya que el estudiante cuenta con muy poco tiempo para estudiar.

Casos especiales:
Algunos estudiantes por la premura del tiempo envían los trabajos con los contenidos bastante parecidos a otros trabajos previamente calificados, esto se evidencia en el avance significativo de las distintas actividades enviadas en muy poco tiempo, se les hace la respectiva observación con el fin de que mejoren en la presentación de trabajos.

Observaciones generales:

05- Viernes 23 de Octubre

Experiencias significativas:

Esta semana se le hizo mucho énfasis a la comunicación por correo, creo que si el educando no pregunta entonces hay que hacer todo lo contrario preguntarle la estudiante como va. Se revisaron participaciones en los foros que no fueron muchas la verdad.

Actividades que originan la experiencia:
Todos los compañeros nos reunimos en la universidad y participamos del nuevo sistema de evaluación regulado por el decreto 1290 el cual pide que las instituciones educativas de acuerdo con el modelo pedagógico realicen su propio proceso de evaluación y promoción para estudiantes, se tuvo la oportunidad de debatir ampliamente las dificultades de la educación virtual y como un buen criterio evaluativo puede mejor el proceso de aprendizaje, nos dimos cuenta que este decreto crea demasiada flexibilidad en cuanto a las exigencias de las distintas instituciones educativas , ya que cada una crea su propia escala de valoración.


Casos especiales:
Se tocaron el caso de algunos estudiantes que tienen problemas con el proceso y por lo tanto piden flexibilidad a la hora de las evaluaciones finales.

Observaciones generales:
Felicitar a mis compañeros de trabajo, son un equipo humano excelente de cada uno me quedo con gratas experiencias de aprendizaje.

04- Viernes 16 de Octubre

Experiencias significativas:
Esta semana se dedicó especialmente a la calificación de trabajos ya que se venían varios días de programación en la universidad, por lo tanto se trató de dejar todas las a reas al día, para que los estudiantes pudieran avanzar todo lo posible en su estudio.

Actividades que originan la experiencia:
Se tuvo la oportunidad de mirar cómo hacen los trabajos los educandos, algunos no leen la guía, otros por el contrario presentan muy bien sus trabajos, es aquí donde se evidencia el aprendizaje, lo importante de que la educación sea llevada por procesos, que se le tenga en cuenta al educando lo sembrado en todo el año y no una cantidad de trabajos las ultimas semanas.

Casos especiales:
Sigue preocupando los foros, pueden ser herramientas muy provechosas pero los educando las visitan muy poco, y algunos las utilizan para discutir no para construir su conocimiento.

Observaciones generales:

03- Viernes 09 de Octubre

Experiencias significativas:

Esta semana tuve la oportunidad de dedicar bastante tiempo a la realización de los logros del periodo tres, conocer más a fondo el programa SCHOOL PACK, comunicarme con los estudiantes y conocer su proceso de enseñanza – aprendizaje, también se respondieron los distintos correos , tareas e inquietudes de los educandos.

Actividades que originan la experiencia:

El volver a repasar las competencias que brinda nuestra educación virtual, comparar los distintos saberes y formular nuevos logros y propósitos de aprendizaje definitivamente es una renovación, un nuevo aire, a tal punto que en los distintos comentarios realizados a los estudiantes cuando presentan sus actividades o trabajos se puede tener una visión más clara de sus avances académicos, espirituales, sociales, políticos entre otros.

Casos especiales:
Se identificó el grado séptimo como un grupo con bajo rendimiento académico donde determinamos hacer un acompañamiento más personalizado, con mayor seguimiento.

Observaciones generales:
Se hace mención del compañero encargado de prestarnos continua capacitación sin su ayuda este nuevo programa de SCHOOL no sería tan exitoso.

02- Viernes 02 de octubre

Experiencias significativas:
Esta semana pudimos conocer el servicio social que realizan algunos estudiantes del grado once, como característica especial encontramos que muchos lo prestan enseñando sistemas, este es un fruto de la enseñanza virtual del Cibercolegio UCN felicitaciones.
Se está implementando un nuevo programa para guardar las notas del estudiante llamado SCHOOL PACK muy interesante y estamos seguros que mejorará la calidad de la institución educativa.
Seguimos respondiendo correos e invitando a los alumnos a las OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO que se celebraran del 1 de octubre hasta el 12 de octubre de 2009 para que la institución del Ciber crezca en compromiso con sus estudiantes.

Actividades que originan la experiencia:
La virtualidad siempre nos enseña algo nuevo por ejemplo las Olimpiadas del Conocimiento, la forma como fueron preparadas e inauguradas, la intervención de los estudiantes, la participación de los mismos son experiencias muy gratas reflejan que todos tenemos sentido de pertenecía por la institución educativa Ciber Colegio UCN. Felicitaciones por esta magna labor.

Casos especiales:
La promoción de algunos alumnos muy disciplinados, con responsabilidad en grado sumo que han logrado aprobar sus estudios ascender al grado siguiente en muy poco tiempo, ellos son ejemplo y motivo de alegría para todos los docentes.

Observaciones generales:
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01- SABADO 26 DE SEPTIEMBRE

Experiencias significativas:
Personalmente esta experiencia es bastante nueva para mí, sin embargo deliciosa porque nos sirve como herramienta para revisar nuestra labor como docente.
Como en todas las semanas, respondimos correos, revisamos tareas, interactuamos por medio de Messenger con los educandos, recibimos el material de capacitación permanente que tan eficazmente nos brindan el cual analizamos paso a paso y finalmente como director del grado once nos pusimos al día con algunas actividades del servicio social.

Actividades que originan la experiencia:
La virtualidad tiene como ventaja que crea auto disciplina, mantiene los sentidos en continua actividad esta experiencia acompañada de la docencia es alta mente significativa porque se aprende con los alumnos día a día continuamente se aprende bastante de ellos ya que son gomosos de la virtualidad.

Casos especiales:
Generalmente hemos expresado la no conectividad de algunos grados en ocasione se les ha mandado mensajes de correos a todos para animarlos en sus actividades académicas.

Observaciones generales:
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